菜单导航

“美育纳入中考”,不必过于焦虑

作者: 陕西教育网 来源: 陕西教育网 发布时间: 2020年11月03日 19:38:24

针对日前“2022年艺术课程进中考”“体育在中考中的比重将与语数外同等地位”等消息,教育部相关负责人表示,目前,体育已纳入中考,美育进中考已在8个省份进行试点,试点范围将逐渐扩大,但并没有2022年这一时间表,2022年的目标是要开足开齐开好美育课程。

美育入中考,意味着将加强学生认识美、爱好美和创造美的能力培养,进一步提高学生审美意识,进而完善其自我认知。但是不少家长同样担忧,当前学生压力已经很大,再多考几门,考生应试负担是否加重?城乡教育差距大,城乡学校在艺术类教育方面尤其存在鸿沟,美育纳入中考是否影响教育公平?中小学的艺术教育本应以熏陶、审美为主,进入应试层面是否舍本逐末?

家长的担忧并非完全没有道理。而回应家长质疑,就必须明确政策实施的落脚点,并非是为了“考倒”学生。客观上讲,美育纳入中考,有着明确的倒逼作用。在应试教育“指挥棒”下,美育纳入中考之前,不论是学校,还是家长、学生大都注重语数外等课程学习,美育课程常常被边缘化,不仅课时很少,还常常被语数外等主科占用,没有得到足够重视。美育成绩计入中考总成绩,这将倒逼各地教育部门、学校保障美术教师配备,确保按国家规定开足开齐美育课程,不再任由其他学科教学挤占美育课程,扭转不重视美育的现状。同时,在中考总成绩中,美育只占一定分值,这就与语数外等主科区别开来,既让各方面重视美育,又有效防止为应对中考而采取超常规式训练,避免美育落入应试教育的窠臼,成为学生学业负担。

因此,家长们大可不必焦虑。把美育纳入中考,只是一个抓手,其目的是以此推进基础教育向育人回归,着眼发现美、表现美、创造美,给学生完整的基础教育过程与体验,促进学生综合素质发展,形成全社会重视美育的良好氛围。对于美育课程进中考考什么、如何考,江苏省淮安市从2018年开始试点美育中考,音乐、美术每科的分值是5分,共10分。考核的内容是音乐、美术的基本知识与基本素养。根据考试情况看,学校开足课程,学生只要认真学习,基本上得分都在9分及以上,不需要占用学生额外的时间进行复习考试。也就是说,即便有天赋也不会给学生考试分值造成很大差距。

同时,我们相信,该政策落实不设时间表,没有搞“一刀切”,而是让部分省市先行先试,在充分积累试点经验、不断完善改革方案基础上再稳步推进,可有效发挥教育改革的正面效应。而这,也是教育部强调开足开齐开好美育课程的初衷所在。